Обязанности:
Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций, Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся Обследует обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося
Обязанности:
1) Работа с детьми младших классов, сопровождение детей с ОВЗ, проведение развивающих занятий, консультативная работа с учителями и родителями и др. Требования · высшее профессиональное дефектологическое образование; · ПК на уровне пользователя; · владение современными технологиями ведения урока; ·
Обязанности:
1) Работа с детьми младших классов, сопровождение детей с ОВЗ, проведение развивающих занятий, консультативная работа с учителями и родителями и др. Требования · высшее профессиональное дефектологическое образование; · ПК на уровне пользователя; · владение современными технологиями ведения урока; ·
Требования:
Порядочность, ответственность, желание работать. Обязаности: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения
Требования:
Порядочность, ответственность, желание работать. Обязаности: Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Проводит групповые
Требования:
Порядочность, ответственность, желание работать. Обязаности: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения
Требования:
Порядочность, ответственность, желание работать. Обязаности: Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при
Требования:
Порядочность, ответственность, желание работать. Обязаности: Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного,
Требования:
Порядочность, ответственность, желание работать. Обязаности: Коррекционно-развивающая работа с обучающимися с задержкой психологического развития и расстройством аутистичекого спектра
Требования:
Порядочность, ответственность, желание работать. Обязаности: -Вести профессиональную деятельность непосредственную строго в рамках своей компетенции. -Способствовать созданию обстановки, в которой обучающиеся будут чувствовать себя психологически комфортно и безопасно. Обеспечивать охрану жизни и здоровья
Требования:
По данной вакании вцелом указана заработная плата 30788 руб. за 1 ставку, оплата существляется исходя из расчета 0,35 ставки, так как занятось по данной вакансии не на полный рабочий день (1,4 часа/день). Обязаности: Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики
Требования:
На период декретного отпуска Обязаности: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение
Требования:
Официальное трудоустройство Обязаности: 1. Проведение работы по коррекции недостатков в развитии у детей. 2. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
Требования:
Порядочность, ответственность, желание работать. Обязаности: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения