Хотите Раскрыть Речевой Потенциал Детей вместе с Разноцветными цыплятами?Разноцветные цыплята - это не просто сеть логопедических центров, это дружная семья профессионалов, объединенных любовью к детям и желанием помочь им заговорить! Мы - ЛИДЕРЫ в сфере детской логопедии, нас 94 центра в 44 городах ...
Хотите Раскрыть Речевой Потенциал Детей вместе с Разноцветными цыплятами?Разноцветные цыплята - это не просто сеть логопедических центров, это дружная семья профессионалов, объединенных любовью к детям и желанием помочь им заговорить! Мы - ЛИДЕРЫ в сфере детской логопедии, нас 94 центра в 44 городах ...
Условия:
Полностью удаленная работа; Высокое вознаграждение за урок; Самостоятельный выбор графика работы; Подробные инструкции по работе на платформе и ведению уроков. Оставляйте отклик на вакансию, мы пришлём вам более подробную информацию по условиям работы.
Ждём специалиста в нашу дружную команду. Сеть Нейрологопедических центров “speech steps” Профильное образование, опыт работы от года Работа с детьми с особенностями в развитии . Помощь методиста центра в коррекционном процессе
Обязанности:
обследование уровня речевого развития составление индивидуального плана занятий проведение индивидуальных комплексных коррекционно-развивающих
Условия:
от 2 до 4 дней в неделю 4-5 часов в день почасовая
Требования:
базовое высшее педагогическое образование курсы повышения квалификации грамотная речь опыт работы от 3 лет (с детьми с задержкой
Ищем комплексного специалиста в команду «ЛогоДок» (логопед с нейропсихологическим подходом)Москва | Частичная/полная занятость | ЗП обсуждается индивидуально Центр нейрологопедии «ЛогоДок» приглашает в команду специалиста, объединяющего логопедическую и нейропсихологическую подготовку, умеющего видеть ...
Обязанности:
Занятия с детьми от 2 лет; Занятия с детьми с расстройствами аутистического спектра; выстраивать этапы работы с детьми с отсутствием
Условия:
График: 5/2 , день с 13:00 до 20:00. На постоянную
Требования:
Проводить логопедическое обследование детей с РАС: обследовать состояние импрессивной речи, слухового внимания и фонематического восприятия;