Условия:
Конкурентоспособная заработная плата и система бонусов (% от коммерческой прибыли без ограничений). Возможности для профессионального роста и развития. Работа в динамичной и дружелюбной команде. Обучение и поддержка на всех этапах работы.
Ищем человека для работы с опекунами и интернатами, чтобы как можно больше детей с неизлечимыми заболеваниями жили дома, в семье или в проекте сопровождаемого проживания. Кого мы ищем: Человека, который готов развивать направление семейного устройства и сопровождения Хорошо, если у вас есть свои приемные ...
Условия:
Конкурентоспособная заработная плата и система бонусов (% от коммерческой прибыли без ограничений). Возможности для профессионального роста и развития. Работа в динамичной и дружелюбной команде. Обучение и поддержка на всех этапах работы.
Условия:
Волонтеры не получают зарплату. Вся наша волонтерская деятельность основана на добровольной помощи подопечным детских домов. Все поездки в детские дома осуществляются с командой Клуба волонтеров в выходные дни - суббота и воскресенье (одним днем). Волонтеры сами выбирают, в какой детский дом и когда
Уборка обеденного зала. Влажная уборка столов, кухонного инвентаря с применением моющих и дезинфицирующих средств (с соблюдением СанПиН)нет требованийнет требованийАдрес: Воронежская область, Новохопёрский район, Елань-Колено село, Красный Октябрь улица, дом: 86;корпус: А; Требования: уборщица
КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ "ЕЛАНЬ-КОЛЕНОВСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ"
бслуживание водогрейных и паровых котлов, работающих на твердом топливе (угле, дровах, торфе, пеллетах), а также за бесперебойную подачузнание правил охраны труда и требований Ростехнадзознание правил охраны труда и требований РостехнадзоАдрес: Кабардино-Балкарская Республика, Город Нальчик, Дагестанская ...
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 1" МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ И НАУКИ КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями ...
КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ "РУДНЯНСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ"
1.Ведение документации по учету и движению персоналу общеобразовательной организации. 2. Разработка типовых форм документов по учету и движению персонала, сопровождение процедур оформления трудовых отношений. В рамках трудовой функции ведения документации по учету и движению персонала: В рамках трудовой ...
ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ "КОЛУШКИНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ"
Требования:
Высшее образование — специалитет по специальностям «Педиатрия» или «Лечебное дело» и подготовка в интернатуре или ординатуре по специальности «Педиатрия»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ "МАТВЕЕВО-КУРГАНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ"
Резать и чистить овощи Открывать бочки, ящики, мешки с продуктами, аккуратно вскрывать жестяные и стеклянные консервные банки, выгружать Перемещать по пищеблоку сырьё, полуфабрикаты, посуду, инвентарь и тарубез особых требованийбез особых требованийАдрес: Ставропольский край, Город Пятигорск, Школьная ...
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, "ЧЕРНЦКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ
Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойствНеобходимые ...
Разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи, организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи с учетом индивидуальных особых образовательных ...