Обязанности:
Обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, правильную их эксплуатацию,
Условия:
Допустимые условия труда Шестидневная рабочая неделя Полный соц. пакет Коллективный
Требования:
среднее специальное образование. медицинский
Обязанности:
1. Сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся и воспитанников.2. Проведение превентивных мероприятий для профилактики социальной дезадаптации.3. Определение факторов, препятствующих развитию личности, и оказание психологической помощи.4. Консультирование обучающихся,
Обязанности:
поддержание санитарного состояния закрепленной территории на уровне действующих требований СанПиН. Мыть лестничный марш перед входной дверью, предварительно очищенные и подметенные дворником. Удаляет пыль, подметает, моет стены, полы, лестницы, оконные рамы и стекла, дверные блоки, убирает мусор за батареями
Обязанности:
подготовка учащихся к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения, реализовывать образовательные программы; уважительное отношение к участникам образовательного процесса; соблюдение Устава школы.
Условия:
Оформление по ТК РФ Удаленный формат работы График работы 5/2 (сб., вс. - выходные) Медицинская страховка Компенсация затрат на мобильную связь Частичная компенсация абонементов в фитнес-клуб.
Обязанности:
Владение педагогической техникой (логикой, речью, выразительными средствами общения и т. д.) и педагогическим тактом; высокоразвитое чувство социальной ответственности;
Требования:
Высшее образование по специальности; Ответственность; Пунктуальность;
Обязанности:
Работа на телефоне (в офисе), но также можем рассмотреть удалённое сотрудничество! Работа на исходящих звонках; Рассказывать об акциях в косметологии; Консультировать по услугам косметологии; Записывать первичных клиентов на прием; БАЗУ ПРЕДОСТАВЛЯЕМ (БЕЗ ПОИСКА). Чего мы ждем от соискателя: Грамотная
Мы предлагаем:
Место работы - г. Самара, улица Маяковского, дом 15 Конкурентные условия оплаты труда График работы 5/2 Ежегодная индексация заработной платы Корпоративный пакет социальных льгот Программа наставничества, обучение и поддержку в процессе работы Карьерный рост и развитие внутри компании Волонтерские
Обязанности:
доставка и раздача пищи воспитанникам, уборка и мытье посуды; уборка комнат и санузлов; смена белья и обработка игрушек; помощь воспитателю в организации учебного
Условия:
работа в структурном подразделении Детский сад Чудо-Град трудоустройство согласно ТК РФ; пятидневная рабочая неделя с 08.00 до 17.00; выходной
Мы предлагаем:
Оформление по ТК РФ; Заработную плату, которая состоит из оклада + ежемесячной премии, ДМС; Годовое вознаграждение, премию к дню работников нефтяной и
График работы:
5/2, сб., вс., - выходные; Обучение в период Вашей адаптации и постоянная поддержка от наставников отдела; Возможность финансового, профессионального и
Обязанности:
1. Обучение и воспитание с учетом психолого-физиологических особенностей детей с ОВЗ и специфики предмета.2. Формирование общей культуры личности и социализация обучающихся.3. Использование разнообразных методов, средств и современных технологий обучения, включая индивидуальные планы.4. Обоснованный
Мы предлагаем:
Оформление по ТК РФ; Заработную плату, которая состоит из оклада + ежемесячной премии; Годовое вознаграждение, премию к дню работников нефтяной и газовой
График работы:
5/2 с 8:00 до 17:00, сб., вс., - выходные; Обучение в период Вашей адаптации и постоянная поддержка от наставников отдела; Возможность финансового, профессионального
Кто мы? Сервисная компания «ПИКТА» — надежный digital-партнер среднего и крупного бизнеса, фокус которого — оказание сервиса высокого уровня с применением цифровых технологий (RPA, AI) и запуска сервисов для цифрового бэк-офиса под ключ. Мы осуществляем аутсорсинг бизнес-процессов, а также создаем комплексные ...
Обязанности:
1. Коррекция недостатков в развитии у обучающихся с ОВЗ в специальных образовательных учреждениях.2. Проведение обследования для определения структуры и степени нарушений развития.3. Проведение групповых и индивидуальных занятий по восстановлению функций.4. Тесное сотрудничество с педагогами для поддержки